Doktorgradsavhandlingen har tatt utgangspunkt i en gruppe ungdom fra 8. og 9. trinn ved ungdomsskoler i ulike fylker i Norge. Formålet for Hauge har vært å se nærmere på hva ungdom kan lære av å være på en gård og holde på med hest, og hvordan hesten påvirkes i denne situasjonen.
Forfatter: Hilde Hauge